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Regolamento di valutazione

Regolamento di valutazione per i tre segmenti scolastici.

Descrizione

Per come stabilito dall’articolo 1 del decreto legislativo n. 62/2017, la valutazione nel primo ciclo di istruzione, ha per oggetto il processo formativo e i risultati di apprendimento delle alunne e degli alunni, concorre al miglioramento degli apprendimenti e al successo formativo, documenta lo sviluppo dell’identità personale e promuove l’autovalutazione in relazione all’acquisizione di conoscenze, abilità e competenze.

In allegato il regolamento di valutazione:

REGOLAMENTO DI VALUTAZIONE

Allegati